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2015專(zhuān)升本教材,浙江2015專(zhuān)升本英語(yǔ)答案

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-07-10 15:54:37 編輯:王老師 手機(jī)版

/Image-4//Image-5/2015年福建省專(zhuān)升本建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課考試大綱第一部分:建筑力學(xué)(150分)1??荚囈?。靜力學(xué)靜力學(xué)的重點(diǎn)是分析平面上的各種力系。(1)熟悉各種常見(jiàn)的約束性質(zhì),能熟練地對(duì)簡(jiǎn)單的物體系統(tǒng)采取分離體并畫(huà)出應(yīng)力圖;(2)正確理解力偶、力矩等基本概念及其性質(zhì),熟練計(jì)算力投影和力矩;(3)掌握各種力系的簡(jiǎn)化方法和結(jié)果,熟練計(jì)算主矢量和主力矩;(4)可應(yīng)用各種類(lèi)型的平衡條件和方程,解決單個(gè)物體和簡(jiǎn)單物體系統(tǒng)的平衡問(wèn)題,尤其適用于任何平面力系;2.材料力學(xué)(1)具有將結(jié)構(gòu)構(gòu)件簡(jiǎn)化成力學(xué)計(jì)算圖的能力;(2)與材料力學(xué)有關(guān)的內(nèi)力、應(yīng)力、位移、變形和應(yīng)變;強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性的概念和理論要理解清楚;(3)能準(zhǔn)確、熟練地分析受拉、受壓、受彎、受扭、受剪構(gòu)件的內(nèi)力,并能迅速作出相應(yīng)的內(nèi)力圖;(4)能正確使用強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定條件,能選擇、校核構(gòu)件截面或計(jì)算許用荷載;(5)可以計(jì)算軸心壓桿的臨界壓力和臨界應(yīng)力,了解相關(guān)的穩(wěn)定措施。

4、2015年福建 專(zhuān)升本小學(xué)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課考試大綱:《心理學(xué)》

2015福建省專(zhuān)升本小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課考試大綱《心理學(xué)》考試大綱一、課程性質(zhì)和基本要求(一)課程性質(zhì)《心理學(xué)》是教育專(zhuān)業(yè)的必修課,是培養(yǎng)未來(lái)教師的重要基礎(chǔ)課。教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)好這門(mén)課程,不僅有助于學(xué)習(xí)其他教育理論和教師職業(yè)技能課程,還有助于了解未來(lái)的教育對(duì)象,根據(jù)他們的心理規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育科研水平。

5、山東省2015年電氣自動(dòng)化 專(zhuān)升本考試科目

高等數(shù)學(xué):同濟(jì)大學(xué)主編,高等教育出版社,第6版自動(dòng)控制理論:教師講義黃健主編,高等教育出版社,第6版電路:王或,高等教育出版社(第5版)電子技術(shù):(數(shù)字與模擬電路)劉阿玲,北京理工大學(xué),這是專(zhuān)業(yè)課的考試參考書(shū),關(guān)于計(jì)算機(jī)考試大綱可以私信給我。

6、2015年云南 專(zhuān)升本招生考試工作通知

2015年云南省普通高校畢業(yè)生本科招生統(tǒng)一考試試行辦法為做好2015年云南省普通高校全日制普通高校畢業(yè)生招生工作,選拔優(yōu)秀高校畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“專(zhuān)升本”),特制定本試行辦法。一、招收省內(nèi)普通高等學(xué)校全日制普通高校畢業(yè)生的招生學(xué)校、計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)由省教育廳審批,招生計(jì)劃納入當(dāng)年學(xué)校普通本科招生計(jì)劃。

7、2015年成考 專(zhuān)升本教育理論考點(diǎn)匯總:教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)及其規(guī)律

教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)和規(guī)律1。教學(xué)過(guò)程的概念教學(xué)過(guò)程是教師根據(jù)一定社會(huì)的要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化、科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,同時(shí)使其身心得到一定的發(fā)展,形成一定的思想品德的過(guò)程,2.教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)知過(guò)程,它以認(rèn)知過(guò)程為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

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