對(duì)于一些常用的詩(shī)歌寫作技巧,如比喻、借典故抒情等,要重點(diǎn)掌握。我們要仔細(xì)研究每首詩(shī)后面的“提示”,因?yàn)椤疤崾尽笔俏覀冋莆者@首詩(shī)的“提綱”,非常重要。一定不要在沒(méi)有看完詩(shī),沒(méi)有理解“暗示”之前就急于做題,這樣會(huì)本末倒置。在讀詩(shī)理解提示的基礎(chǔ)上,適當(dāng)多做練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。
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5.《李傳》中對(duì)李廣和的比較描寫主要是為了展示李廣的不幸遭遇。6.辛棄疾的文集是賈的。7.《樂(lè)府詩(shī)集》中收錄了漢樂(lè)府的大部分民歌,作者是郭茂謙。8.中國(guó)盛唐邊塞詩(shī)派的代表作家是岑參。9.柳永是北宋時(shí)期以慢詞創(chuàng)作著稱的作家。10.描寫大致可以分為兩類:人物描寫和環(huán)境描寫。11.在盛唐的山水田園詩(shī)派中,孟浩然是與王維齊名的詩(shī)人。
(5)其他不是。(《種樹(shù)駱駝傳》)表示租界的關(guān)系,可譯為雖然,但是等。比如:(1)美是美,抑臣也有畏。(“普通話。(二)好就是好,而且是不可能打起來(lái)的。(“普通話。武玉”)(3)聰明就是聰明,而且是不完美的。(付梓。作為連詞,連詞通常不連接名詞或名詞性結(jié)構(gòu),而是連接形容詞、動(dòng)詞、形容詞或動(dòng)詞結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、句子等。,表示各種邏輯關(guān)系。