2012成考專升本 生態(tài)學基礎(chǔ)考試大綱總體要求:掌握生態(tài)學的基本概念和原理;了解生態(tài)學的基本觀點和生態(tài)過程;了解生態(tài)學的發(fā)展歷程和實際情況,了解目前存在的主要生態(tài)問題;學會運用生態(tài)學基礎(chǔ)知識分析現(xiàn)實中的生態(tài)問題,指導生活和生產(chǎn)實踐,促進人與自然的和諧發(fā)展。復習考試內(nèi)容:生態(tài)學基礎(chǔ)包括概論、生物與環(huán)境、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)與應(yīng)用生態(tài)學6,具體考試內(nèi)容如下:1 .緒論要求掌握生態(tài)學的概念和研究內(nèi)容;了解生態(tài)學的發(fā)展歷史和趨勢,了解生態(tài)學的分支學科,了解生態(tài)學的研究方法。
5、 專升本專業(yè)課考什么其他信息:專升本設(shè)有管理學、醫(yī)學、教育學、土木工程、理工科、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、生物化學、食品農(nóng)學九大專業(yè)。其中,最受歡迎的工作是管理、醫(yī)學、教育和理工科。專升本有哪些專業(yè)?管理學專升本工商管理、人力資源管理、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、市場營銷、財務(wù)管理、旅游管理、酒店管理、社會體育指導與管理、物流管理等等。
6、2013年成考 專升本 生態(tài)學基礎(chǔ):種群及其特征第五章人口及其基本特征本章重點介紹1。分布類型年齡結(jié)構(gòu)年齡金字塔K因子分析內(nèi)在增長率環(huán)境承載力阿利定律聚集人口建筑結(jié)構(gòu):植物重復構(gòu)件的空間排列稱為建筑結(jié)構(gòu)。動態(tài)生命表:根據(jù)同一年出生的所有個體存活數(shù)的動態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)編制的生命表,又稱同出生組生命表和特定年齡生命表。靜態(tài)生命表:根據(jù)特定時間人口年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查及其結(jié)果編制的生命表。
生態(tài)入侵之所以稱為生態(tài)入侵,是因為人類有意識或無意識地將某種生物帶入適合其棲息和繁殖的區(qū)域,該生物的種群不斷擴大,分布區(qū)域逐漸穩(wěn)定擴大。2.問答(1)自然種群的三個基本特征是什么?(2)人口粗密度和生態(tài)密度有什么區(qū)別?(3)如何用標記再捕獲法確定種群密度?(4)簡述人口分布的類型及其檢驗方法。(5)影響人口密度的基本參數(shù)是什么?
7、 專升本可報考哪些農(nóng)學專業(yè)研究生農(nóng)學專升本可以報考的專業(yè)有食品科學與工程、園藝、植物科學與技術(shù)、園藝、食品質(zhì)量與安全、林學、農(nóng)學、動物醫(yī)學、動物科學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、風景園林等。農(nóng)學專升本可以報考西南大學,東北農(nóng)業(yè)大學,四川農(nóng)業(yè)大學等,農(nóng)學專升本考試主考:政治,英語,生態(tài)學基礎(chǔ)。主要課程:植物生理生化、應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學、田間試驗設(shè)計、農(nóng)學生態(tài)學、作物栽培與耕作、育種學、種子學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣等。